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C'est marrant la lecture

 
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Magali Administrateur Administrateur

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Inscrit le: 01 Juil 2009 Messages: 533 Féminin Sagittaire (22nov-21déc) 猪 Cochon

MessagePosté le: Jeu 30 Juil - 22:19 (2009)    Sujet du message: C'est marrant la lecture Répondre en citant

Mots croisés, exercices ludiques, comptines, lettres autocollantes à placer dans des cahiers d’exercice… les éditeurs, conscients que les parents commencent à s’inquiéter des péripéties scolaires de leurs rejetons dès la petite section de maternelle, ne manquent pas d’imagination et d’astuces ! Pour preuve, notre petite sélection de « méthodes de lecture » visuelles, graphiques et stimulantes. Dès 4 ans
Ma première méthode de maternelle - Lecture
Larousse
Une méthode imaginée par deux directrices d’école et qui s’adresse à tous les enfants de maternelle, de la petite à la grande section. Un livret « graphisme-écriture » et un livret « maths » complète cette nouvelle collection où l’image a toute sa place.


 
Lire les sons…
Caroline Desnoettes – Isabelle d’Huy de Penanster
Hatier
Une collection de quatre albums qui permettent de manipuler les sons (qui claquent, qui chantent, qui soufflent, qui résonnent) et aider l’enfant à accéder au plaisir de la lecture.
 

Dès 6 ans
Gafi le fantôme – méthode de lecture

Alain Bentolila
Nathan
Une seule lettre différencie lire et rire… et c’est en entraînant l’apprenti lecteur dans des aventures désopilantes que Gafi va lui apprendre à lire.

 
Apprendre à entendre  
Isabelle d’Huy de Penanster est orthophoniste. Elle a travaillé à la réalisation de la collection Lire les sons… chez Hatier. Quatre albums qui permettent à l’enfant d’apprivoiser le son de chaque lettre et de comprendre, pas à pas, la correspondance des sons et des lettres.  
« Nous avons conçu ces albums pour faciliter l’apprentissage de la lecture. Dès 4 ans, l’enfant repère la première lettre de son prénom, signe conventionnel, puis il aura besoin d’explications pour comprendre qu’il s’agit d’une lettre qui représente un son : « Attention, chaque lettre a un nom et un son ». Petit à petit, il repèrera les différents sons qui composent un mot et découvrira la symbolique de l’écrit. Le système phonétique du français est composé de 36 sons (phonèmes) et de 135 façons de les écrire (graphèmes). Le passage de l’oral à l’écrit est donc complexe. La conscience phonologique n’est pas innée : il faut accompagner l’enfant pour « apprendre à entendre » et développer ainsi sa discrimination auditive. C’est cette capacité à reconnaître les sons et à pouvoir les manipuler qui influencera ensuite le succès en lecture et en orthographe. »


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MessagePosté le: Jeu 30 Juil - 22:19 (2009)    Sujet du message: Publicité

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